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第六百五十九章 亲手解决（第3页）

他掀开衣襟，只见贴身佩戴的心声树种子吊坠，竟开始发光，且频率与湖面波动完全同步。与此同时，音娘琴上的七颗晶石逐一亮起，阿禾手中的匕首嗡鸣不止。

“发生了什么？”她问。

沈知白仰望苍穹，喃喃：“它们在呼应……不只是地球上的树，还有更深的东西。”

当晚，他独自守夜。星空浩瀚，银河横贯天际。他取出那本《心声录?卷三》，一页页翻看。每读一段，吊坠便微光一闪，仿佛在记录，在回应。

忽然，一道流星划破长空。

不是自然现象??它的轨迹稳定，速度恒定，最终悬停于高原上空，化作一颗静止的“星辰”。

沈知白浑身一震。

他知道那是谁。

飞船。

外星文明的观测器。

它回来了。

他没有恐惧，没有惊慌，只是静静凝视。片刻后，他取出音娘的琴，虽不通乐理，却笨拙地弹出几个音符??正是《醒河》的开头旋律。

琴声渺小，却穿透寂静。

高空中的“星辰”微微闪烁，随即投下一束柔光，笼罩沈知白全身。一道意念直接进入脑海：

>【样本07号，情感自主指数已达临界值。检测到跨物种共情潜力初现。启动二级接触协议。】

紧接着，画面涌入意识：

一片陌生星球的地表，遍布晶体森林；一群类人生物围坐一圈，彼此握住手腕，额头相抵，无声流泪??但他们的情感通过光波传递，清晰无比。

另一个场景：一艘飞船坠毁，幸存者濒临死亡，临终前唱起母星童谣。歌声穿越大气层，被千里之外的同类接收，引发全族集体哀悼。

最后一个画面：地球，公元2025年，一名少年在教室里默默哭泣，老师冷漠走过；镜头拉远，整个城市笼罩在灰色滤网之下，所有人的表情都被算法标准化。

然后，一句话浮现：

>“你们曾离灭绝最近，也因觉醒最快，成为希望之种。”

光芒散去，星辰隐没。

沈知白久久伫立，直至天明。

次日清晨，他对众人讲述了所见。

“我们不是唯一的智慧生命。”他说，“但他们选择观察我们，并非因为我们强大，而是因为我们学会了**为他人之痛落泪**。”

“共情，才是宇宙中最稀缺的力量。”

阿禾握紧他的手：“所以我们的使命不止于地球？”

“或许。”他望向远方，“当每一颗心都能自由跳动，我们就不再只是人类的火种，而是星际文明的桥梁。”

车队再次出发。

途经一座边境小镇，正值春耕。田野间，农民们一边犁地，一边哼唱新编的小调：“不说谎，不装欢，眼泪也能晒太阳。”

孩子们在田埂奔跑，手里拿着自制的“情绪申报亭”模型，笑着把它砸碎。

镇中学新开一门课：《倾听的艺术》。教室墙上挂着一幅画??一个人捂着耳朵，旁边写着：“拒绝听见，即是暴力。”

沈知白走进教室，学生们起立鼓掌。一位女教师激动地说：“我们以前教学生‘如何控制情绪’，现在教他们‘如何诚实面对情绪’。”

他点头：“教育不该是驯化，而是解放。”