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第168章 她在求死（第3页）

冬去春来，南中迎来新一轮“毕业墙”投票。今年争论激烈，有提议刻“知识即力量”，有主张写“团结就是长城”，最终胜出的，竟是一个聋哑少年用手语表达的话，由老师代书：

>“听不见的人，也能发出光。”

石匠精心镌刻完毕，校长率全体师生静默三分钟，随后齐声诵读南中誓词：

>“我们不求天降圣君，

>只愿人人能思、能问、能言、能行。

>我们不信宿命，

>只信今日所做之事，

>决定明日之世道。”

同年夏，长江汛期平稳度过。李昭带领学生完成“千桥计划”最后一桥??问字桥竣工仪式上，没有官员致辞，只有五十名村民轮流登台，讲述自己如何通过议事会决定桥梁走向、预算分配与维护轮值。最后一个小女孩怯生生地说：“我爸原来总打我妈，后来参加了议事亭，学会了‘尊重’这个词，现在……现在他给我梳头。”

全场寂静，继而掌声如雷。

阿?站在人群中，默默流泪。

当晚，他独坐守心堂，翻阅各地送来的“民间新规”：凉州村规写明“女子可继承田产”；巴郡乡约规定“议事需半数女性参与”；就连远在辽东的渔村，也自发制定《海权共约》，明确“捕捞限额由全体渔民公投决定”。

他提笔写下年度总结呈报朝廷：

>“所谓治国，不在令行禁止，

>而在民心自明。

>今日之南中，非我一人之功，

>乃千万百姓在井台、在田埂、在桥头、在灯下，

>一字一句，商量出来的活路。

>民思所向，金石为开。

>臣不敢居功，唯愿此火不熄，

>照彻千古长夜。”

奏章发出次日，信鸢再次降临肩头。这次它不再来自远方，而是从南中腹地最偏远的一个山村飞来。尾翼小字变了：

>“我们也看见了。”

阿?笑了。他蘸墨添上最后一句：

>“那就继续飞吧，

>直到再也没有人需要问：

>‘我能相信谁？’

>因为答案早已写在每一寸土地上，

>在每一个抬起头的人来说出‘我’的那个瞬间。”

信鸢振翅，冲入云霄。

山下，新一批孩童正在练习写字。老师问：“你们长大想做什么？”

有的说想造桥，有的说想治病，有个瘦弱男孩站起来，大声说：“我要当第一个从南中走到大秦的信使！”

全班哄笑，老师却认真点头：“好。那你得先学会写信。”

男孩坐下，咬着笔杆，一笔一画，写下人生第一句话：

“亲爱的远方朋友，你好，我是光。”