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备选故事任你挑（第1页）

备选故事任你挑

严以待人，宽以待己，每个人或多或少都会有这样的毛病，孩子也不例外。当你的孩子犯了错误不思悔改，却总在追究别人的原因时。作为家长不要过于急切地要去“纠正”孩子，一定要孩子接受自己的“道理”。实际上，强迫式灌输教育只会让孩子产生逆反心理，导致孩子不但不会反思自我，更容易因为不服气而变得更加不听劝告。

在这种情况下，家长如果能够退一步说话，用娓娓动听的故事辅以浅显的道理教育，也许孩子能在潜移默化中接受了你的观点，从而改变自己的行为，变得更加贴心。

事出有因

一些孩子总喜欢抱怨哪些同学对自己不好，哪些同学明明错了，却没有受到老师的批评，而自己明明没有错，反而遭到老师的批评，因此认为老师不公平。

如果你家也有这么一个喜欢追究他人的责任，而不善于自我反省的孩子，不妨让他们听听《事出有因》这个故事——

小王和小李是同事，平时俩人特能聊得来，有一天吃午饭时，小王对小李说：“我家新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。”

小李说：“还有这样的事情？太可恶了，你有没有马上报警？”

小王说：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”

一句话说得小李目瞪口呆，嘴里的饭差点喷了出来。

孩子，事出必有因，如果小王能先看到自己的不对，可能就能避免一些不必要的冲突和争执。在我们的生活中，一样存在着这样的情况。所以，当我们面对冲突和争执时，要先想一想自己是否做错了，错在哪里，这样，不但自己释怀，也能让他人舒心。

千里马和毛驴的故事

“坐着说话不腰疼”这话说的是一些人没有站在别人的立场上考虑问题，没有亲身实践，不能体谅别人的难处就乱指责他人的过错的行为。生活中常有这样的事情发生——

有这样一则故事，说一个主人有一匹千里马和一头毛驴，它俩都给主人干活：驴拉磨，马驮着主人周游四方。但是，驴却经常遭到马的羞辱。

吃饭的时候，马第九十九次辱骂驴说：“没出息的家伙，一天到晚，围着一个石磨转去转来。眼睛还被蒙着，瞎走瞎忙。这样活着有什么意思？不如早点死了熬驴胶吧！”

驴再也忍受不了马的侮辱，伤心得大哭着跑走了。第二天，主人发觉驴不见了，便把马套到磨上。

马说：“我志在千里，怎么能为您拉磨呢？”

“可我要吃面啊！没有驴，总不能囫囵吃麦粒呀！”说着，主人用布蒙住了马的眼睛，并在它的屁股上重重地给了一掌。

马无可奈何地跟驴一样围着磨转起圈来。

才拉了一天磨，马就感到头昏脑胀，浑身酸疼得受不住了。它在地上打了一个滚儿，长长地出了一口气说：“唉！没想到驴干这活儿也不容易呀！今后再评论别人一定要先换到它的位置上试试再说。”

做什么事情都不能想当然，自以为是。一个凡事想当然，没有实践就乱发言的人是不会受到尊重的。如果想了解他人的真实感受，就应该亲身体验一下。只有这样，才能更懂得体谅和理解他人。

给别人一个体面的台阶

2005年，大连市一家大型制造企业的李经理，率领代表团到韩国参加某企业的订货会。韩国企业的总裁特地举行宴会款待李经理一行。双方交谈中，韩国翻译在翻译李经理的讲话时不慎译错了一个地方，在场的韩国企业总裁见状大为脑火，感到非常丢面子，他的脸马上阴沉下来，扭头用眼睛盯着那位翻译，那位翻译涨红了脸，紧张得不知所措。

宴会厅里的气氛立刻紧张起来，大家的眼光齐刷刷地盯着韩国企业的总裁和翻译。这时李经理温和地对韩国企业的总裁说：“两国语言差别很大，要恰到好处地翻译出来是很不容易的，刚才可能是我方言太重，讲得不够清楚。”说完李经理又慢慢地重述了一遍刚才被译错的那段话，这次韩国翻译准确地翻译了出来。

李经理说完话，立即与韩国企业的总裁碰杯，紧接着又特地转过身来与韩国翻译碰了一下杯，这令韩国翻译十分感动，手里举着酒杯久久不放。此时，韩国企业总裁的脸上也有了笑意，整个宴会厅里的紧张气氛彻底缓和下来。

李经理以自己“有误”为借口，为对方提供了一个非常体面的“台阶”，仅仅一句话，就使已经感到有失自尊的韩国企业总裁摆脱了尴尬局面，也为他们的翻译解了围。

在社交场合，每个人都格外注重自己的形象，会有比平时更加强烈的自尊心。在这种心态支配下，一旦自己或自己一方人员的言谈举止出现失误，尴尬的感觉会十分强烈。

这时，如果你能适时为对方搭建一个恰当的“台阶”，使他或他那一方免丢面子，巧妙走出尴尬，不仅能令对方心生感激，还有助于你在公众面前树立良好的形象。

所以，学会宽容，学会理解，能让自己赢得好人缘！

站在别人的立场上看问题

一次，苏格拉底的学生柏拉图对老师说：“东格拉底这人很不怎么样!”

苏格拉底问：“这话怎么说?”

柏拉图说：“他老是挑剔你的学说，并且不喜欢你的扁鼻子。”

苏格拉底笑了笑，缓缓地说：“可我倒觉得，他这人很不错。”

柏拉图问：“你怎么会这样认为呢?”

苏格拉底说：“他对他的母亲很孝顺，每天都照顾得非常周到；他对他的老师十分尊敬，从来没有对老师不恭的行为；他对朋友们很真诚，常常当面指出别人的弱点，帮助改正；他对孩子很友善，经常和孩子们在一起做游戏；他对穷人富于同情和怜悯，有一次，我亲眼看见他搜出身上最后一个铜板，丢进了乞丐的破帽子里……”