可普通人所谓的学习一天,很大概率是坐在课本前看上半个小时,然后开始发呆,思维慢慢跑偏;而学霸学习一天,却是真正的专注学习一整天。
两者的十倍效率差距,背后有太多的因素,专注力、自制力、计划安排。。。。。。
这並非只是单纯学习效率的差异。
在人类真正的成长过程中,学霸与普通人几乎没有太多区別。
都是婴儿时期开始牙牙学语;都是幼儿期大脑发育至成人的90%;一样在童年开始脱落乳牙,逐步学会“数量”、“长度”、“面积”这些守恆概念。
大家认为的学霸,只不过是在每一个阶段都领先了一点点。
经过十多年的长时间积累,才变成了大眾印象里各方面都比普通人强的,无所不能的学霸。
而若是一个真正拥有两倍、甚至三倍学习效率的人出现在现实中。
又会是什么样?
最差的情况,哪怕忽略掉一切高效率带来的其他影响,只考虑最简单的倍数关係。
那么当你18岁结束高考,兴致冲冲走进大学教室的时候,会看见一个9岁的孩子坐在教室里。
当你因为老师ppt念得太快想要拍照记录的时候,转过头,那孩子正在吐槽,嫌弃老师讲得太慢。
当你一年后升入大二的时候,那刚刚十岁的孩子已经和自己不在一个年级了,而且听说对方正在准备本科的毕业论文。
这时你终於忍不住吐槽道:“十个我,也比不上这个变態!”
这便是拥有两倍效率的人生。
而代换到这个网球的世界。
村田幸宏9岁网球启蒙,14岁有了都大赛水准的球力。
若一个人拥有他两倍的网球学习效率,同时像很多职业选手一般4岁开始启蒙,那么他將在6岁半达到都大赛水准的球力,即便考虑到身体发育的关係,再推后一年。
(现实里,有8岁打进省队的,天才的世界我不懂。)
7岁半!
从小开始打网球的手冢国光,他7岁的时候能有都大赛的实力吗?
北原明自信天赋不比村田幸宏差,拥有两世为人的经歷,哪怕没有海克斯的帮助,也自信有一天能超越村田幸宏。
也就是说。
只要选择了【耐心学习】这个海克斯。
北原明將在接下来的一个星期里,拥有至少超越手冢国光的天赋,若是能进入三倍效率的状態,他的天赋將再蜕变一次。
能达到什么程度,他也无法想像。
这个时候,北原明对剩下的两个海克斯兴趣其实已经不大了。
但他向来谨慎。
还是老老实实將其他两个效果从头到尾看了一遍。
【过量治疗】:每第三次挥拍都会產生110%重击效果,並回復一定程度体力值,多余体力会为身体带来一定亢奋作用,有小机率进入精力旺盛状態。
这特性与羊刀带来的加持相差不多,只是从速度方面,变换成力量方面。
若是选择【过量治疗】,相信也能凭藉这个海克斯,学会一招威力不错的击球招数。
至於那只有小机率能进入精力旺盛状態,想来应该是在比赛中,自己可以不用担心体力的消耗,能快速恢復体力。
虽然不错,但也只是不错了。