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第二节（第3页）

之后警察又问了几个表示关怀的话题，像是小碴成绩怎么样，有没有棘手的科目，就让小碴回教室了。

漫长的自习时间继续下去。

他们没有下课时间、不能交谈。要去厕所也只能一次一个在监视下去。可能是为了不让其他班的人透过窗户和他们交流，窗帘拉上，开了冷气。

到这地步，任谁都看得出来他们被当成某种嫌疑犯了。教室里的静默越来越让人难以忍耐。开始有人传小纸条被老师喝止。

避雷针还算是撑得久的。但他也开始不耐烦了。

“老师，我可以发问吗？”避雷针依照高中以下校园的课堂礼仪，举手发问。

“不要说话，读你的书。”

“但是我数学解不开，请你教我。”避雷针有点动怒了。

数学老师用眼神向警察取得许可，然后走到避雷针座位旁边一对一教学。

他压低声音教学。仿佛静默是不能打破的禁忌。

这时候教室门开了。全班同学正心浮气躁，全都往那边看去。只有数学老师和避雷针执着的专注在数学题上。

进来两个装备更夸张的警察。先到的四个警察只是配枪而已，这两个居然穿了防弹衣和钢盔。

后到的重装警察和监视的警察说过话，看过监视的警察手上那份附有照片的学生资料，指着避雷针说了两句话，然后后到的警察就走到避雷针旁边，确认他的姓名后说：“请你跟我们去警察局一趟。”

避雷针在座位上僵住了。

警察拿出手铐，正要伸手拉避雷针的时候，数学老师大喊：“才教到一半而已！”

两个警察都愣住看着数学老师。

数学老师义愤填膺，仿佛自己的终生伟大志业遭到妨碍，对警察说：“我是他的数学老师，我不能让他练习题解不开就离开教室！”

听起来莫名其妙。小碴还要再增加许多年纪才能明白，大人的做事方法之一，是用比较可行的借口掩盖自己真正的目的。数学老师其实是想阻止避雷针被警察带走，但是他要是直接说不准带走避雷针，他会和警察正面冲突，正面冲突数学老师毫无胜算，所以才变成这么奇怪的理由。虽然不算高明，数学老师其实是尽了力在保护学生。

两个重装警察讨论着是不是在局里给他们一张桌子继续上课，两个一起带走就可以了。

小碴想起自己被警察叫去谈话那时候，警察那些漫无边际的问话。

“避雷！”小碴站起来大喊：“走之前，昨天的饮料钱还我！”

包括避雷针在内，所有人都惊讶的转头看小碴。

反正自己是骑士的孩子，绝对不会有事的。小碴鼓起勇气继续说：“我们说好今天放学要一起去漫画店，你这样还能去吗？”

其中一个重装警察问小碴：“你们是玩伴？”

“不管干啥都一起的，对吧，避雷？”小碴大声说。

“是、是啊。”避雷针回答。

“他是骑士的孩子。品德没问题。会不会是搞错了？”先到的警察和重装警察说。

“可是线报说——”警察们低声交谈。但是现在正是上课时间，校园里本来就安静，这间教室更安静，同学都听得很清楚。

“你们是不是想问避雷下课都去哪里玩？我全都知道哦。我们是好哥们。”小碴说。

“要把他也当成嫌疑人带走吗？”“不要把骑士的孩子上铐。”警察继续交谈。

“跟你们借一间空教室一用，我们想在这里问话。”年纪最大的警察对数学老师说。

数学老师听到没有要去警察局了，立刻答应。