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“这是小问题，反正这么叫了吃亏的是你不是我。”

苏云：

“我不觉得吃亏。”

苏书联系前文反应了一下，疑惑：

“难道你的意思是，你很乐意叫我妈？”

苏云满脸认真地回答：

“是的。

“我很乐意、很想要叫你妈妈。”

苏书：

“呃……”

苏云：

“但以你的感受为优先。

“你觉得不行我就不叫。”

苏书：

“倒也没什么行不行的……

“总之，算不上原则问题，主要是适应问题。”

苏云高兴：

“嗯，我懂了。”

苏书：你懂了个什么？

苏书觉得哪里有点怪，且感觉此话题继续下去会更怪，于是苏书将话题转入她擅长的领域。

苏书：

“说说你对数学题掌握到什么程度了吧。”

苏云露出些不好意思：

“能称得上‘掌握’的，就只有最基础的那些。

“大概就只有小学那部分。

“以加减乘除为主，还有简单的几何图形。

“大致上，小学的毕业考数学试卷我保证及格，但还不敢追求满分。

“你高考的数学模拟卷我一道题都看不懂。

“这也很符合传承的特性。

“就是，接受传承者仅粗放地被塞了一脑袋，但还远不能灵活运用。

“要想真正理解传承的知识与技能，得经过长时间的熟悉与训练。”

苏书：

“你才三岁呢。

“在传承辅助下能把小学数学掌握到及格水平就已经很棒了。

“剩下的知识继续慢慢咀嚼消化就行，又没什么紧急事情需要你赶时间。”

苏云：

“你还没说我今天让你受到了什么惊吓。”

苏书：

“就你突然醒了，还突然说话了啊。

“虽然我对这事有所预期，但你毕竟已经睡了三年。