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第105章 这学宫有脏东西今晚就突破（第4页）

教諭有些惊喜，她看向李砚知鼓励道，“来说说看。”

李砚知抱拳行礼后，在眾人注视下开口说道，

“若我们藉助炼器之法，叠加方术秘纹，可以在保证方术特性不消失的情况下，实现方术融合—。”

教諭眼晴微微一亮，“你的意思是把方术秘纹当成宝材一样锻造？”

李砚知顿了顿，组织自己的语言，“学生说的炼器之法，不是常规情况下的捶打锻造之法。”

“需要其他手段配合，这里要用到特殊的气血流转路径—”

“气血流转路径？”教諭秀眉微，“你说的是藉助功法？”

李砚知点头，“是。”

“不过融合之后的方术秘纹，无法继续完善，若想继续扩展方术秘纹，必须要重新融合。”

完整的《融骨》方术，在融合之后可以继续完善扩展，但他在这里再次做了刪减。

教諭很明显被钓起了兴趣，“说说看—“”

今天的文课很奇怪。

怪到所有学宫学子，好像听李砚知讲了一堂课。

这个李砚知为什么，连这种偏门到极点的手段都知道？

他不仅知道，还特地研究出一个类似功法的气血流转路径。

更夸张的是，他说这是他的炼器之法。

鬼知道他是怎么研究出来的。

他讲方术融合也就算了，为什么还特地解释气血和动作的关係，顺便展示他的炼体功法？

今天的文课要说没有收穫是假的，可很多人寧愿不要这种收穫。

区区丙字序列的刺头，竟然给在场的乙字序列，还有申字序列上课。

他哪来的胆子？

更何况面前还有一位十一阶右方道大佬！

他们哪里知道，这是李砚知故意为之？

无论讲的是方术还是功法，只要对这些顶尖天骄有触动，就能收穫大量神性，何乐而不为？

又是半刻钟，李砚知看著天书玉篆不断冒出来的提示，只觉神清气爽，“学生讲完了，还请教諭斧正。”

教諭轻轻拍了拍手掌，“很好，丙字序列，琅琊李砚知，加20学分。”

“不过你说的这种方法，我还需回法天司尝试，下次过来时再与你交流。”

“你可有其他问题？”

李砚知抱拳，“敢问教諭，如何在压缩方术秘纹覆盖范围的同时，还能保持方术威能？”

这个问题问出来，那些坐在前面的学子，看李砚知的眼神都变得不对劲了。

他已经开始研究这种问题了吗？

教諭笑著示意李砚知坐下，“这个问题我也曾问过徐祖，徐祖说，等方术秘纹覆盖范围达到十成之后，方有机会压缩方术秘纹。”

“在此之前，他建议我最好按部就班修炼，否则很容易走进岔路，连方术的所有情况都无法洞悉，又怎能高屋建领做出修改呢？”

今天的文课结束，

李砚知收穫20个学分，外加330神性。