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只有通过这样肢体接触的方式，内心才能真的感到慰藉。

在此之前，林筝墨是讨厌与人触碰的。

“下班后我要去妈妈那里吃饭。”林筝墨抬眼看简越，“晚餐八点结束，你要不要来接我？去我家看泡泡？”

我家猫会后空翻。

你要不要来看看。

简越超级上道，“你怎么知道我想泡泡了？”

林筝墨迅速在简越唇角吻了一下，“先去学校，早自习快迟到了。”

*

恋爱真的会改变一个人。

林筝墨所展示的状态很明显，即便她不想那般明显。可一个人清炯炯的眼色、神采奕奕的状态是止不住的。

课堂上，学生问，林老师，近期是不是有好事发生。

她说，或许吧。

“升职加薪？”

“假期将至？”

没有人往恋爱那方便猜，也许是因为林筝墨说过，短期内对恋爱不感兴趣，学生们信以为真。

又或者，在她们心中，林老师是仙女，是神仙，没有凡人配得上她。

全班只有赵筱筱在草稿本上画爱心。

同桌沈礼萍问她：“你在画什么？你不是刚失恋吗？”

赵筱筱并不难过：“嘿嘿。”

沈礼萍困惑：“你函数定义域搞懂了吗？”

赵筱筱：“嘿嘿。”

沈礼萍：“嘿嘿？就会嘿嘿。”她在草稿本上的爱心画了一个叉，不容置喙：“你现在这个数学成绩，我们以后怎么上一个大学？”

赵筱筱收敛起来，对着沈礼萍撒娇，“呜呜，我知道好好学~小礼，你最爱我了~”

赵筱筱的头发蹭在沈礼萍耳朵上，沈礼萍垂眸，嘴唇轻抿，耳尖浮起红晕，“别光说不做，认真点。”

讲台上。

“哦，有的同学居然还不知道什么是be动词，什么是助动词，这明明是初中的内容。”林筝墨轻咳一声，连蹙眉都很好看，“那我再讲一遍，不懂的竖起耳朵听”

教室外是澄净的天空，今天没有云。

课堂至半。

高一1班，林老师在讲解语法知识“WhenIfirst”，隔壁二班的简主任在耐心与学生分析“生产力与生产关系”。

牛头不对马嘴的英文和中文，是英语老师和政治老师的博弈。

有时，林筝墨忽然停顿一下，她望着这方正教室里无数张稚嫩的脸，门外穿过走廊传来的优美动听声音，忽然觉得这份工作带给她的意义不止于此。

好像在冗长又乏味的工作里，寻找到一点点别致的不同。

她听见隔壁简越在说：

“那么，大量的商品如果卖不出去，生产资料会——对，被闲置，银行和企业会不会受到影响？——会——那么会造成什么后果？对，你们知道的。所以我们整个社会就可能陷入混乱，为了避免这种情况出现”

密密麻麻钻进林筝墨的耳朵里。

枯燥严肃的政治课题是腌制在瓶子里的青梅，酸酸甜甜的，一定不是索然无味。

她顿了两秒，看着PPT上的固定句式，情不自禁道：“这个短语很实用，就比如你有感而发，WhenIfirstsawher，Iwasdistracted”（当我第一次看见她的时候，我便心乱如麻了。）

她在ppt上打下这串英文，顿了顿，“哦我们暂且不管它是什么意思，主要是时态。”

林老师的课堂很少用爱情举例，但今天例外。那是一种只有她自己听得懂的情话，是有感而发，是课本知识对照现实的顶级运用。

是隔壁的人令她情不自禁。